O Paraná alcançou a maior nota do Brasil no Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb) nos anos iniciais, finais do fundamental e no ensino médio. O desempenho é atribuído pela secretaria estadual a um programa de recomposição da aprendizagem focado em matemática e língua portuguesa.
Alunos do 9º ano e da 3ª série do ensino médio passaram a ter aulas de reforço no contraturno escolar. O currículo foi desenhado a partir das dificuldades mais frequentes identificadas em avaliações. Em alguns casos, duas turmas contam com dois professores em sala para atender melhor os estudantes.
Além do reforço, a rede criou uma formação continuada para professores. Docentes com destaque nas disciplinas foram selecionados por competências para capacitar colegas em encontros semanais. A secretaria também forneceu material estruturado e planos de aula prontos para cada encontro.
Apesar da liderança, o ensino médio do Paraná ficou abaixo da meta de 5,2 prevista pelo Plano Nacional de Educação. O secretário Roni Miranda criticou as constantes mudanças no modelo de ensino médio, que, segundo ele, priorizam interesses corporativos e sindicais em vez dos estudantes.
